| تبارشناسی "اضطراب اجتماعی" در نسلZ: از روانشناسی فردی تا ساختارهای جامعه شبکهای |
| کد مقاله : 1179-NCSSE6 |
| نویسندگان |
|
محمدجعفر زارعکار *1، زهرا کیان2 1دانشجوی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان گیلان 2آموزش و پرورش |
| چکیده مقاله |
| اضطراب اجتماعی یکی از شایعترین اختلالات روانی در دوران معاصر است که تعاملات فردی، اجتماعی و عملکرد تحصیلی و کاری نسل جوان را تحت تأثیر قرار میدهد. ظهور نسل Z، نسلی که از کودکی در محیطهای دیجیتال و شبکههای اجتماعی رشد یافته است، تجربه جدیدی از اضطراب اجتماعی ارائه کرده است. این نسل علاوه بر ترس از ارزیابی منفی حضوری، با فشارهای ناشی از بازخورد دیجیتال، مقایسه مداوم اجتماعی و فرهنگ تصویرسازی آنلاین مواجه است. پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد تلفیقی روانشناسی اجتماعی و جامعهشناسی فرهنگی و روش کیفی-تحلیلی، مسیر شکلگیری، عوامل بازتولید و پیامدهای اضطراب اجتماعی نسل Z را بررسی کرده است. دادهها از طریق مصاحبه با ۳۰ جوان و نوجوان نسل Z، تحلیل ۱۵۰ پست شبکههای اجتماعی و مرور بیش از ۵۰ مطالعه پیشین جمعآوری شد. یافتهها نشان میدهند که اضطراب اجتماعی نسل Z نتیجه تعامل میان فشارهای فردی، فرهنگی و فناورانه است و به شکل اضطراب ساختاری-فرهنگی بازتولید میشود. فشار برای دیده شدن، وابستگی به بازخورد اجتماعی، هنجارهای شبکهای و الگوریتمهای طراحی شده برای نمایش محتوا موجب افزایش نگرانیهای روانی، کاهش اعتمادبهنفس و بروز رفتارهای اجتنابی میشوند. مطالعه نشان میدهد که مدیریت این نوع اضطراب نیازمند سیاستهای آموزشی و فرهنگی برای پرورش سواد رسانهای، خودآگاهی دیجیتال و مهارتهای مقابلهای است. |
| کلیدواژه ها |
| اضطراب اجتماعی، نسل Z، رسانههای اجتماعی ، هویت دیجیتال، تبارشناسی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
