| فرصت ها و تهدیدهای تربیتی ناشی از سبک زندگی نوین برای شاگردپروری تحلیل تطبیقی آثار مثبت و منفی تحولات فرهنگی و فناورانه بر فرآیند تربیت شاگرد |
| کد مقاله : 1145-NCSSE6 |
| نویسندگان |
|
محمد اجتماعی فاروجی * دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| تحولات گسترده ناشی از سبک زندگی نوین، بهویژه در زمینههای فناورانه، فرهنگی و ارتباطی، تأثیرات عمیقی بر نظامهای تربیتی و فرآیند شاگردپروری بر جای گذاشتهاند. این مقاله با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به واکاوی فرصتها و تهدیدهای تربیتی ناشی از سبک زندگی نوین در فرایند شاگردپروری میپردازد. یافتهها نشان میدهد که از یک سو، سبک زندگی دیجیتالمحور، با فراهمآوردن دسترسی آسان به منابع دانش، امکان یادگیری شخصیسازیشده، و توسعه محیطهای تعاملی مجازی، ظرفیتهای تازهای را برای تعمیق فرآیند تربیت و رشد شاگردان فراهم کرده است. از سوی دیگر، چالشهایی همچون کاهش تعاملات انسانی اصیل، گسترش سطحینگری، اختلال در انسجام تربیتی خانواده و مدرسه، و تضعیف مرجعیت مربی، از جمله تهدیدهایی هستند که فرایند شاگردپروری را در معرض آسیب قرار دادهاند. در نتیجه، بازاندیشی در نقش نهادهای تربیتی، تقویت سواد رسانهای و تربیت دیجیتال، و بازتعریف رابطه معلم و شاگرد در بستر زیستجهان جدید، از راهبردهای کلیدی برای مواجهه مؤثر با این وضعیت است. هدف نهایی این پژوهش، ارائه چارچوبی نظری برای تربیت پایدار در دنیای پیچیده و متحول کنونی است. واژگان کلیدی: شاگردپروری، سبک زندگی نوین، تربیت دینی، تهدیدهای تربیتی، فرصتهای دیجیتال، تربیت پایدار. |
| کلیدواژه ها |
| شاگرد پروری. تربیت دینی. سواد رسانه ای. تفکر انتقادی. چالش های فرهنگی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
