| بررسی نقش نهادآموزش و پرورش در آموزش قوانین و مقررات به دانش آموزان جهت پیشگیری از بزهکاری |
| کد مقاله : 1014-NCSSE6 |
| نویسندگان |
|
علی حسن پور *1، علی حسن پور2 1دانشگاه آزاد اسلامی - واحد ساوه 2دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه |
| چکیده مقاله |
| بسیاری از جرایم ارتکابی از سوی نوجوانان معمولاً بصورت اتفاقی و ناشی از عدم آگاهی و توجه به نتایج حاصله از عمل و در تبعیت از احساسات آنان صورت می گیرد از این رو ارزش و اهمیت موضوع بزهکاری این گروه مساله ای مهم و غیر قابل تردید در جوامع امروزی می باشد که لزوم پیشگیری از آن نیز از اهمیت بسزایی برخوردار است . برابر قوانین و مقررات حاکم، پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ایجاد روحیه احترام و التزام به قانون و نظم پذیری از اهداف و وظایف نظام آموزشی کشور بالاخص وزارت آموزش و پرورش می باشد و از آنجایی که در قانون مجازات اسلامی برای کودکان و نوجوانان 9 تا 18 سال، مجازاتی حسب جرایم ارتکابی تعیین شده است . بنابراین در راستای پیشگیری از جرم در میان دانش آموزان، آشنایی با قوانین و مقررات امری ضروری می باشد. پژوهش حاضر بر اساس روش تحلیلی– توصیفی نوشته شده است و روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای می باشد و ابزار گرد آوری اطلاعات بصورت فیش برداری می باشد . هدف از این پژوهش بررسی نقش سازنده آموزش و پرورش در پیشگیری زودرس از بزهکاری اطفال و نوجوانان می باشد و نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد آموزش و پرورش می تواند با اطلاع رسانی لازم در کتب درسی بالاخص کتاب مطالعات اجتماعی دوره اول و دوم متوسطه تحصیلی و همچنین آگاهی بخشی ازطریق مدیران و معلمان مدرسه نسبت به کاهش جرم در جامعه نقش بسزای داشته باشد. |
| کلیدواژه ها |
| کلید واژه : دانش آموز – قوانین ومقررات – آموزش و پرورش - پیشگیری رشد مدار – بزهکاری. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
